G1La phrase et ses constituants
Suivi de l’année · 2026-2027
PROGRAMMATIONS
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Programmation annuelle
Français · CM1-CM2
Notions du manuel En route pour le Français regroupées par période.
Source : Hatier, édition 2025 · vue annuelle0sur 87 suivis
PDF imprimable ↗Programmation annuelle
Grammaire
Période 1
G2Le verbe
G3Le sujet
G4Le nom et le groupe nominal (GN)
Période 2
G5Les déterminants
G6L’adjectif dans le groupe nominal
G7CM2Les prépositions
Période 3
G8CM2Le complément du nom
G1 à G6CM1Révisions
G9La ponctuation
G10Les formes de phrase
G11Les types de phrase
G12Les adverbes
Période 4
G13Les compléments circonstanciels (CC)
G14Le complément d’objet direct (COD)
G9 à G11CM1Révisions
G15Le complément d’objet indirect (COI)
Période 5
G16Les pronoms personnels sujets et compléments
G17CM2L’attribut du sujet
G12 à G16CM1Révisions
G18La phrase complexe
G19CM2La proposition subordonnée
G20Nature et fonction
Programmation annuelle
Conjugaison
Période 1
C1Infinitif, groupe du verbe, radical et terminaison
C2Le présent : 1er groupe et verbes être et avoir
Période 2
C3Le présent : 2e et 3e groupes
C1 à C3CM1Révisions
C4Le passé composé avec avoir
C5Le passé composé avec être
Période 3
C6Le futur
Période 4
C7L’imparfait
C8CM2Le passé simple
C4 et C5CM1Révisions
C9CM2Le plus-que-parfait
Période 5
C6 et C7CM1Révisions
C10CM2Le participe passé dans les temps composés
C1 à C7CM1Révisions
Programmation annuelle
Orthographe
Période 1
O1Les sons [ɔ̃], [ɑ̃], [ɛ̃]
O2Le son [ɛ]
O3Le son [z]
O4Le son [s]
O5Le son [j]
O6Le son [k]
Période 2
O7Le son [e]
O8Le son [ʒ]
O9« est », « es » ou « et »
O10Le son [g]
O11Le féminin des noms et des adjectifs (1)
O12Les mots commençant par acc-, app-, aff-…
Période 3
O13« as », « a » ou « à »
O14« on », « ont » ou « on n’ »
O15Les lettres finales muettes
O16Le féminin des noms et des adjectifs (2)
O17Les noms féminins en -té, -tié, -ée
O18-er ou -é
Période 4
O19« ou » ou « où »
O20« leur » ou « leurs »
O21Les noms en -ail/-aille, -eil/-eille…
O22Le pluriel des noms et des adjectifs (1)
O23Le pluriel des noms et des adjectifs (2)
O24Les adverbes en -ment
Période 5
O25« ce » ou « se »
O26« mes » ou « mais »
O27« son » ou « sont »
O28« là », « la », « l’a » ou « l’as »
O29« c’est », « s’est », « ses » ou « ces »
O30L’accord sujet-verbe dans la phrase
Programmation annuelle
Vocabulaire
Période 1
V1Le dictionnaire (1)
V2Le dictionnaire (2)
V3La polysémie
V4Utiliser le contexte pour identifier le sens d’un mot
Période 2
V5Les familles de mots (1)
V6Les préfixes
V7Les synonymes (1)
V8Les antonymes
Période 3
V9Les champs lexicaux (1)
V10Les familles de mots (2)
V11Les suffixes
V12Les synonymes (2)
Période 4
V13Les champs lexicaux (2)
V14Les homonymes
V15Les registres de langue
V16Sens propre et sens figuré
Période 5
V17Les mots composés
V18Les racines latines et grecques
V19Utiliser la formation des mots pour comprendre
V20Utiliser la formation des mots et le contexte pour comprendre
Le suivi est enregistré dans un espace partagé et se resynchronise automatiquement. Un troisième clic remet une compétence à « à faire ».